學者文獻
期刊論文・2017
慈悲取向介入的統合分析:現況與未來方向
A Meta-Analysis of Compassion-Based Interventions: Current State of Knowledge and Future Directions
摘要
柯比(James N. Kirby)等人分析 21 項隨機對照試驗、1,285 位參與者,發現培養對自己與他人慈悲的課程,能提升慈悲、自我慈悲與正念,並減輕憂鬱、焦慮與心理困擾、增進幸福感;作者也提醒多數研究樣本小,需要更大規模的研究。本站用來說明「慈悲的練習對身心有研究支持」,這是心理學研究,不是觀音教法的證明。